Profe Lucila Malizia

 

Ver los siguientes vídeos y realizar las actividades que aparecen abajo 1. En un planisferio hacer flechas con diferentes colores y nombrar qué teoría de poblamiento es (si querés poder hacer dibujos o imprimir y pegar para que te quede más claro el tema) 2. ¿Todos los homínidos estuvieron en el territorio americano? Fundamentar tu respuesta Juego bamboozle Las siguientes imágenes fueron extraídas del blog:  http://chilearqueologico.blogspot.com/2014/09/la-importancia-de-monte-verde-en-el.html

 1. Observar el siguiente video y responder: a. ¿  Qué cambios físicos observas en el video? Observar la siguiente imagen y responder:  a. ¿Alguna vez la vieron?¿La observaron así? b. ¿Qué datos podemos extraer de la imagen? Power hominización  

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  En clase vamos a trabajar con los siguientes videos y realizaremos actividades. Tomá apuntes de lo que veamos Repasamos jugando https://www.baamboozle.com/classic/985224/3 1. Leer el siguiente fragmento y responder: Marie Tharp nació en Michigan en 1920. Su padre, William, dibujaba mapas de la clasificación de tipos de suelos que elaboraban en el Departamento de Agricultura de Estados Unidos. Pudo ser la inspiración de la joven Tharp. (...) Por motivo de la Segunda Guerra Mundial, en Estados Unidos las mujeres tuvieron que trabajar en los trabajos que dejaron los hombres ya que estos iban a la guerra. Mientras estos luchaban en el frente, animaron a muchas mujeres a que eligieran “títulos masculinos”; estos eran los relacionados con los ámbitos de ciencia y tecnología, entre otros. En ese contexto, Tharp se graduó en Geología en 1944 por la Universidad de Michigan. Tharp logró el grado en Matemáticas por la Universidad de Tulsa. Después, viajó a Nueva York en 1948, donde empezó a...

  Juego océanos y contientes Juego paralelos y meridianos Juego paralelos y meridianos Juego mapa Juego coordendas geográficas Video para repasar

  Criterios de Evaluación – Período de Intensificación (Historia – Nivel Secundario) Los siguientes criterios orientan el proceso de intensificación y evaluación de los estudiantes que adeudan uno o ambos cuatrimestres del espacio curricular Historia. Su propósito es garantizar la continuidad pedagógica, la recuperación de contenidos prioritarios y la acreditación fundada en evidencias claras de desempeño. 1. Asistencia y compromiso Asistir a la  totalidad de las clases  programadas para el período de intensificación. (En caso de ausencias justificadas por salud presentar el debido certificado medico) Cumplir con las normas básicas de convivencia y mantener una actitud de respeto hacia docentes y compañeros/a. 2. Participación académica Participar de manera  activa y responsable  en las clases, resolviendo las actividades y consignas propuestas por la docente. Trabajar tanto de forma individual como grupal según la dinámica planteada en cada encuentro. Defender ...

 

  Presentación

  Pacman Juego Mapa Crucigrama

Bienvenid@s mis pequeños historiadores. Pónganse cómodos que hoy veremos la sociedad egipcia y el proceso de momificación. A continuación el video: Veremos una representación a través e una charla TED educación sobre "El libro de los muertos"

  Propuesta

 

Proceso de hominizacion   Juego emparejar Juego

Observar la siguiente imagen y responder las preguntas que abajo aparecen: ¿Todas las personas están haciendo las mismas tareas?   Si no es así, ¿quiénes parecen tener los trabajos más difíciles o más livianos? ¿Por qué cre en  que ocurre eso? Mir en  las ropas y los objetos que tiene cada persona:   ¿Quiénes parecen tener más recursos o mejores condiciones? ¿Quiénes tienen menos? ¿Dónde están ubicadas las personas que parecen tener más poder o prestigio?   ¿Están en un lugar diferente al resto? ¿Por qué cre en  que se representan así? ¿Quiénes cre en  que toman las decisiones en esta aldea?   ¿Quiénes solo trabajan o cumplen órdenes? ¿Cómo lo dedujiste? Si vivieran  en esta aldea:   ¿Preferirías ser agricultor, artesano, recolector o líder? ¿Por qué? ¿Qué diferencia a esta sociedad de un grupo de cazadores y recolectores del Paleolítico?   Pensá en la manera en que se organizan y en la cantidad de objetos que tienen. ¿Te parece que...

 

Presentacion  

Power para ver en clase Observar el siguiente video realizado por dos estudiantes de Canadá. Luego responder las preguntas que aparecen abajo de él: a. ¿Cómo relacionás la teoría de Darwin con lo visto? b. ¿Qué características del proceso de hominización se ven el el cuerpo? c. ¿Cuáles homínidos podes ver en el video? Decir por qué decís que son esos homínidos (fundamentar) Juego  Ver el siguiente video: Obervar la siguiente infografía y responder las preguntas que aparecen abajo: a. Escribir a través de items qué datos te brinda la imagen

 

  Juego fallas Juego repaso Juego capas tectónicas y partes de la tierra Juego relieve emergido Juego relieve sumergido Juego relieve emergido