Profe Lucila Malizia

Muchos de sus padres, abuelos o tíos si les preguntan recordarán haber visto James Bond 007 (Es un agente encubierto británico y el 00 significa que tiene licencia para matar) o "Super agente 86" (fue una sátira de las series y películas de espías de la época). A continuación dejo una serie de fragmentos de videos o comic el cual lo deben  analizar/relacionar (POR LO MENOS DOS DE ELLOS) en un párrafo con el contenido visto en clase: El primero es un link con un video de youtube en el cual muestra una escena del super agente en el cual se cruza con un espía (presten atención al tono de voz de este, qué es lo que sucede en la escena qué es lo que le pide, etc.)  https://www.youtube.com/watch?v=L15b96NGuWw . A continuación dejo un fragmento del capítulo donde al agente 86 y la 99 (su asistenta) los raptan y les hacen creer que viajaron a Buenos Aires https://www.youtube.com/watch?v=smI6_Uwh9FE De una serie pasemos a una peli de acción ¿les parece? Rocky IV. En esta escena que

Dejo un video que da un resumen EXCELENTE si! EXCELENTE ( a lo Señor Burns) de lo que fue la revolución francesa. Vuelvo a repetir que es EXCELENTE, MÁGICO, MARAVILLOSO, BELLO, ÚNICO, CÓSMICO, LO MEJOR QUE VAS A VER EN TU VIDA (creo que se me fue un poquito la mano, pero ¿te convencí para verlo? Presten atención al minuto 11:23 porque ese personaje nos interesa propiamente para los contenidos de este año https://www.youtube.com/watch?v=ttdq818TGD0 Abajo dejo unas pinturas que nos representan a la época: Toma de la Bastilla Todos alguna vez vimos en algún lado (o está en el ideario colectivo) el cuadro de "La libertad guiando al pueblo" Aunque el cuadro corresponde a los procesos históricos que vive Francia en 1830 nos sirve para analizar este contexto histórico

En clase estuvimos viendo que las mujeres y hombres a lo largo del tiempo han trabajado por medir el tiempo, registrando su pasado. Las nuevas tecnologías nos ayudan a entender los conceptos que venimos trabajando. A continuación les dejo dos links los cuales son  "Máquinas del tiempo": ¿Te animás a hacer este viaje al pasado juntos? Muchos de los contenidos que van a ver a continuación los vamos a trabajar durante el año http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2010050913_9135101/false

En clase estuvimos trabajando lo que eran las fuentes primarias y secundarias, ahora es el momento de poner en práctica y repasar en casa sobre este contenido.¡Así que como buenos historiadores que venimos practicando es hora que pongas manos a la obra! Observar/Leer las siguientes fuentes sobre el 9 de julio y responder las siguientes preguntas: a. Definir si son fuentes primarias o secundarias y JUSTIFICAR tu respuesta b. En caso de ser fuentes primarias clasificala c. Ponete en la piel del historiador ¿Qué datos crees que podes extraer de cada fuente? FUENTE N°1 FUENTE 2 "Si hubo unanimidad para las declaraciones de la independencia, no la hubo, en cambio, con respecto a la forma de gobierno que adoptarían las Provincias Unidas" Fragmento extraído del libro del historiador José Luis Romero "Breve historia de la Argentina"  FUENTE 3   Acuarela realiado por Antonio González Moreno sobre el Congreso de Tucuman  FUENTE 4 Acta (papel

Adentrándonos en la guerra fría subo dos videitos suuper fáciles y que nos dan un panorama general del contenido que vamos a trabajar.  También subo dos caricatura sobre este proceso: https://www.youtube.com/watch?v=SdGmq5GH68Y https://www.youtube.com/watch?v=lj1UpoccxsE&t=81s

A continuación voy a dejar un link que explica a grandes rasgos las características de la globalización, las cuales nosotros vamos a ir profundizando a lo largo de este año. Con este video deberán hacer una actividad. https://www.youtube.com/watch?v=h6cYYNiY--8

Hola a todo el mundo escolar que me toca estar al frente este año. ¡¡Es increíble que las vacas ya se terminaron!! Pero bueno a poner pilas. Nos encontramos nuevamente o nos conocemos por primera vez en el blog. Sepan que este es un espacio donde seguimos haciendo aportes a nuestro aprendizaje y donde ustedes también pueden sugerirme páginas, imágenes, juegos, memes, etc. con el objetivo de pasarla bien, divertirnos y aprender. Para comenzar con el pie derecho y con un poco de humor (así lo mantenemos todo el año) vamos a ver algunos memes sobre el comienzo de clases, muchos de ellos puede ser que al contenido lo veamos a lo largo del año. Nos seguimos leyendo!!