Profe Lucila Malizia

 

  Criterios de Evaluación – Período de Intensificación (Historia – Nivel Secundario) Los siguientes criterios orientan el proceso de intensificación y evaluación de los estudiantes que adeudan uno o ambos cuatrimestres del espacio curricular Historia. Su propósito es garantizar la continuidad pedagógica, la recuperación de contenidos prioritarios y la acreditación fundada en evidencias claras de desempeño. 1. Asistencia y compromiso Asistir a la  totalidad de las clases  programadas para el período de intensificación. (En caso de ausencias justificadas por salud presentar el debido certificado medico) Cumplir con las normas básicas de convivencia y mantener una actitud de respeto hacia docentes y compañeros/a. 2. Participación académica Participar de manera  activa y responsable  en las clases, resolviendo las actividades y consignas propuestas por la docente. Trabajar tanto de forma individual como grupal según la dinámica planteada en cada encuentro. Defender ...

Observar la siguiente caricatura de época y responder las siguientes preguntas: a. ¿Quién es el enfermo y por qué lo está? b. ¿Quién es el doctor? (prestar atención a las siglas de su nombre) c.  El doctor dice:  “Por supuesto, puede que tengamos que cambiar los remedios si no obtenemos resultados.” ¿Qué pasó antes?  d. ¿Cuáles son los jarabes que le da? ¿Cómo lo relacionas con lo visto en clase? Observar la siguiente historieta extraída de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8msYdThezL_JdKsTJa52gYLKMgw1hsKFR7iLjxR3BfKrWe7feLuqdowXIk7ueujE-s7V6fyIMefnkcnYXJIrDn7-TnfzctsoWXQGlZ7Fpy4LcP0aOCfTnDnfsxogXVzCPJJQqtvpni_E/s1600/cabecicubos.JPG      ¿Qué presenta la viñeta? ¿Qué tipo de poder parece tener el Estado? ¿Qué elementos visuales indican control, opresión, vigilancia del Estado en la vida privada? ¿Qué sentimientos o actitudes de la población se sugieren (miedo, obediencia, resignación, resistencia)? ¿Qué mensaje creés que transmit...

 Algunas palabras no las vimos: pueden pasarla  Juego con palabras https://wordwall.net/es/resource/3022563/antigua-grecia-n1