Década infame

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Ante la caída del segundo gobierno de Hipólito Yrigoyen tras el golpe de Estado (el primero del siglo XX) se da comienzo a lo que en la historia será conocido como la "Década infame"
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 (Moderado)
Villa ocupación o villa esperanza. Actual villa 31

Cuadro de Antonio Berni "Manifestación"
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"Desocupados"
Antonio Berni, a 30 años de su Muerte | El Mundo al que...
Video trabajado en clase

Trabajo práctico: Década infame
1.       Realiza un cuadro comparativo entre la postura de Justo y la de Uriburu
2.       A partir de la Proclama del General Uriburu reflexioná y respondé a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son los objetivos de la Proclama?
b) ¿Qué papel o rol se adjudican los golpistas?
Proclama de Uriburu:
El Ejército y la Armada de la Patria, respondiendo al calor unánime del pueblo de la Nación y a los propósitos perentorios que nos impone el deber de argentinos en esta hora solemne para el destino del país, han resuelto levantar su bandera para intimar a los hombres que han traicionado en el gobierno la confianza del pueblo y de la República el abandono inmediato de los cargos, que ya no ejercen para el bien común, sino para el logro de sus apetitos personales. Les notificamos categóricamente que ya no cuentan con el apoyo de las fuerzas armadas, cuyo objetivo primordial es defender el decoro personal, que ellos han comprometido, y que no habrá en nuestras filas un solo hombre que se levante frente a sus camaradas para defender una causa que se ha convertido en vergüenza de la Nación. Les notificamos también que no toleraremos que por maniobras y comunicaciones de última hora pretendan salvar a un gobierno repudiado por la opinión pública, ni mantener en el poder los residuos del conglomerado político que está estrangulando a la República". 
3.    Relacionar este fragmento y la caricatura con un contenido visto en clase, relacionar con la frase publicada en la revista Caras y Caretas en 1938 “Según se ha documentado, se votó tan poco y mal, que el derecho electoral fue un derecho jorobado”. Fundamentar teniendo en cuenta frases, ropa, personajes, etc.
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“Gobernaba en (la provincia de) Buenos Aires el doctor Manuel Fresco [político conservador que llegó al gobierno mediante elecciones fraudulentas e impuso un gobierno autoritario].
(...) Era un domingo de elecciones, que era tanto como significar un domingo de farsa. En un pueblo cercano a la Capital Federal, se habían instalado las mesas receptoras a la espera de los votantes.(...). El cuarto oscuro constituía un mero detalle del decorado: algo así como la tela pintada por el escenógrafo (...) Llegó de pronto un sacerdote para dar cumplimiento a su deber ciudadano. (...) La tomó (la libreta de enrolamiento) el responsable de los comicios y (...) allí puso su firma y el sello. Luego se la devolvió.
_ Ya votó, padre...
Mudo de sorpresa, el religioso apenas si pudo decir:
_ ¡Por Dios, hijo!...
_ ¡No, padre, por el doctor Fresco!
...José Barcia. Tomado de: Formación política para la democracia. En: Revista Historia Viva
4.       Escribir las principales características del pacto Roca Runciman. ¿Quién crees que es el principal beneficiado? ¿Por qué?
5.       Entrar al blog y analizar la fotografía que aparece y los cuadros de Antonio Berni “Manifestación” y “Desocupados” relacionándola con el contexto nacional e internacional
6.       Realizar la rutina de pensamiento: COLOR- SÍMBOLO-IMAGEN. Fundamentar tus respuestas

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