Profe Lucila Malizia

A continuación dejo un link con la noticia sucedida el martes de esta semana (20 de septiembre) y su impacto se ve en la ciudad hace dos días y han decretado el toque de queda h ttp://www.ambito.com/856086-declaran-estado-de-emergencia-en-charlotte-tras-protestas-por-asesinato-de-un-negro-a-manos-de-la-policia A continuación dejo un link donde se pueden observar imágenes de estos días  http://www.infobae.com/america/fotos/2016/09/22/las-mejores-imagenes-de-los-disturbios-en-carolina-del-norte/ Lo que me da para pensar y me rebotaba en la cabeza estos días es que con este caso en particular la historia cuando no se estudia, debate y aprende de ella volvemos a repetir errores (casi calcados) muy tristes que deberíamos dejar en el pasado.

A continuación dejo fotografías del museo de la Revolución ubicado en la Habana Cuba. Son todas fuentes primarias y secundarias del proceso que estamos estudiando. También dejo un link de la serie "Revoluciones" de educar que resume el proceso revolucionario  https://www.youtube.com/watch?v=x64kpfbzCYI

La mitología griega está llena de dioses y ellos decidieron presentarse por medio de este rap que dejo el link adjuntado a continuación  https://www.youtube.com/watch?v=V71ywBHK6wQ Greek God Rap Rap de los Dioses griegos Somos Dioses y Diosas de la Antigua Grecia. Somos producto de la mente humana y eso no cesará jamás. Ahora, Olimpo es nuestro hogar pero estuvimos en la Tierra cuando los humanos erraron. Mi nombre es Zeus, Señor de todo. Los rayos y truenos me obedecen. Soy Señor del cielo y provoco que llueva. Pero eso es sólo parte de mi pasado dominio. Mi nombre es Hera, la esposa de Zeus. Sus numerosos escándalos me han enfurecido. Soy fuerte y preciosa, una reina poderosa pero cuando me pongo celosa me irritó. Mi nombre es Hades y el Dios del Infierno. Gobierno sobre la muerte trayendo dolor y pena. Zeus es mi hermano y trato de ser amable pero soy envidioso y no puedo cambiar. Mi nombre es Atenea, la Diosa de la Sabiduría. Soy muy sabia y nunca he co

A continuación dejo unas ideas para que puedan utilizar para su exposición El siguiente link es un fragmento de la película "La vida es bella" que habla del fascismo italiano https://www.youtube.com/watch?v=Pw39e95b7fQ A continuación dejo un fragmento que encontré en internet que capaz les sirve de idea:   Ahora podéis leer este fragmento sobre la   cultura nazi :   “La raza nórdica es alta, de piernas largas, delgada y con un promedio de estatura que entre los elementos masculinos supera normalmente 1,74 m, Los miembros son vigorosos y ágiles en su apariencia externa. (…) El corte de cara de las facciones nórdicas, especialmente en el elemento masculino, da el efecto de arrojo y valentía especialmente a través de los rasgos dominantes de su perfil: su frente, su elevada y distinguida nariz, y finalmente su barbilla prominente, La suavidad de sus facciones da una clara expresión a su fisonomía, En el elemento femenino la barbilla tiene más arco, la nariz es menos aguda

Se vienen haciendo desear pero hoy frente a ustedes en sus pantallas se encuentran: ¡¡LOS MEMES DE JUAN MANUEL DE ROSAS!! La idea es que en relación a lo que estuvimos trabajando en estas clases deben analizar cada meme teniendo en cuenta las frases que aparecen o el juego de imágenes

De seguro mucho de sus familiares han visto series o pelís o leido esta historieta sobre estos dos personajes: Asterix y Obelix.  Los invito a que junto con la familia lean la historieta que dejo adjuntada abajo para que les cuenten sobre lo que veían/ leían en su indancia y además aprendemos de forma más distendida y con humor sobre Grecia y sus juegos olímpicos http://vk.com/doc-60615400_246391014?hash=c7a45e6bf8b2821a63&dl=86eaab3f999e45d9bc

A continuación les dejo un video con actividades que deben realizar https://www.youtube.com/watch?v=6483UFRD0Jo 1. Explicar la importancia de Belleza y virtud 2. Nombrar a través de itmes las características de Atenas 3. Nombrar a través de itmes las características de Esparta 4. ¿Qué fue el "arte clásico"? 5. Explicar las olimpíadas

A continuación dejo el link visto en clase https://www.youtube.com/watch?v=q2wN0qyHu8U&list=PLYglmzrarZ3lM7_1jrF92g3bZ7WPELZUC&index=2 . A continuación dejo una serie de preguntas a resolver: 1. ¿Qué características marca Pigna como importante de los caudillos? 2. ¿Por qué se habla de anarquía? desarrollar las ideas que nombra el historiador 3. ¿Por qué es importante la figura de Juan Manuel de Rosas? ¿Qué consecuencia trae su intervención? 4. Desarrollar qué fue el empréstito Baring Brother, relacionar con Ley de Enfiteusis ¿por qué el autor dice que "es una estafa"? 5. ¿Qué fue el desembarco de los 33 orientales? ¿Qué consecuencias tiene esto? 6. Explicar en un párrafo: CONGRESO CONSTITUYENTE- RIVADAVIA- CENTRALISMO 7. ¿Qué rol tiene Quiroga? ¿A que medida se opone?  8. Explicar causa desarrollo y consecuencias de la gobernación de Manuel Dorrego

https://www.youtube.com/watch?v=yu8eP7pfcAE https://www.youtube.com/watch?v=IfGu0dTNo_0